Фокин и др. Однако, несмотря на имеющийся научный и практический интерес к проблеме супервизии и поиску путей ее использования в образовательном процессе, данный феномен остается мало изученным, а его потенциал – слабо используемым в современном образовании. Так, например, до настоящего времени не начал работать институт супервизорства, не ведется комплексная подготовка таких специалистов для системы образования, нет четкого понимания функционала супервизора, хотя его значимость подчеркивается, например, в документах по модернизации педагогического образования, где супервизору отводится большая роль в практической составляющей подготовки педагогических кадров. По нашему мнению, деятельность супервизора имеет более широкие возможности для применения: возможно её распространение ещё и на область общего и дополнительного образования, систему повышения квалификации и переподготовки кадров, а вклад в разрешение проблемы повышения качества образования может быть чрезвычайно существенным при полноценном изучении и использовании потенциала данного феномена. Проецируя данное понятие на область образования, будем трактовать супервизию как вид педагогического сопровождения, предусматривающий под- Специфическое содержание супервизии (оказание помощи оказывающему помощь) определяет особые формы работы: тренинг, консультирование, мастер-класс, беседа, демонстрация собственного или продуктивного опыта, игра, инструктаж и др. Специфическими чертами супервизии, по нашему мнению, являются: • построение на основе тесного взаимодействия с супервизируемым; • реализация в группе или индивидуально, очно, заочно или очно-заочно; • творческий подход во взаимодействии [4]. Такое понимание супервизии обнаруживает ее потенциал в области профессиональной подготовки педагогических кадров, что, как мы уже отмечали, особо подчеркивается реализуемой в настоящее время концепцией модернизации педагогического образования в РФ, согласно которой супервизия должна стать неотъемлемой частью профессионального становления современного педагога. Так, для студентов педагогических университетов преподаватель в вузе или школьный наставник в период практики могут осуществлять супервизорскую функцию по непосредственному формированию компетенций оказания помощи учащимся в будущем непосредственном взаимодействии.
Возможно вы искали: Стриптиз голых геев97
Песни для стриптиз танца
В 13 веке Западная и Южная Финляндия культурно и политически становятся всё ближе к Швеции. В конце 13 века шведы предпринимают очередной поход на финские земли, в результате которого был основан Выборг. В 1362 году Финляндия получает статус шведской провинции. В 1550 году шведским королём Густавом Васой был основан Хельсинки. В 1556 году Юхане III дарует Финляндии статус герцогства. В первой половине 17 века шведский король Густав II Адольф завоёвывает Карелию. Анонимный гей чат фото.
Царь дает ему полтораста яиц. “Ну, — думает мужик, — такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!” — Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю. “По умолчанию” генератор паролей используют английские буквы, цифры и служебные символы. Благодаря простым и удобным настройкам Вы можете изменить списки символов, добавить свои, изменить длину пароля. Более подробные инструкции смотрите ниже, в разделе “Инструкции для генератора паролей”.
Стриптиз с полным раздеваниями.
Коммуникативные умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; осуществление сотрудничества. – Что необычного в этой сказке? Я узнал… Я понял…Я смог… Брат встает и говорит: — Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла. А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка (только и семьи было, что дочь одна): Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади — у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного: И положил им сроку три дня: — Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит. А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка: — Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила. Песни для стриптиз танца.Микронезия. Стратегия макрорегионов – механизмы и инструменты управления.
Вы прочитали статью "My love сайт знакомств вход на"
Спортивные стриптиз танцы 91Стриптиз видео смотреть дома 1940 my год, нацисты оккупировали Париж. Власть в городе сосредоточена в руках местного на шерифа, а весь народ живет в бедственном положении.